Avanzado
Evaluación educativa global
Décimo cuarto módulo de la Maestría en Innovación Educativa. Aprende a evaluar de forma justa y útil —a estudiantes, a la institución y a la docencia— más allá del examen tradicional.
Acerca del programa
Evaluar no es solo poner una calificación. Es una de las decisiones más delicadas de la educación, porque define qué cuenta como aprender. Esta materia te enseña a hacerlo con justicia y con sentido.
Vas a aprender a elaborar programas de evaluación educativa innovadores, con marcos actuales, para dar seguimiento a procesos y productos en todos los niveles.
A lo largo de siete bloques vas a:
— Ubicar el contexto y los antecedentes de la evaluación educativa en México.
— Distinguir la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, y evaluar las áreas de aprendizaje.
— Diseñar instrumentos de evaluación y comprender los procedimientos internos y externos de la evaluación institucional.
— Analizar la evaluación docente de la presente década.
Cada bloque cierra con un producto entregable que revisa un tutor real de Avanza.
Si la palabra "evaluación" te suena a examen y a estrés, este módulo te la devuelve como lo que debería ser: una herramienta para aprender mejor.
Antes de empezar
Cómo se estudia este programa.
- 1
Se avanza en orden
Las lecciones se abren una tras otra. La siguiente se desbloquea cuando termina la anterior; por eso al principio verá varias con candado.
- 2
Una lección se da por vista cuando…
termina su video (o la marca como vista, si no lleva video) y, cuando pide un producto, lo sube. Si la lección no pide nada, se lo dice con todas sus letras.
- 3
Lo que entrega, lo revisa una persona
Cada producto se sube en la caja «Producto de la lección», dentro de la propia lección. Su asesor lo revisa y le responde ahí mismo. Puede corregir y volver a subirlo.
- 4
Dudas: su asesor y el foro
En cada lección tiene el chat con su asesor y el enlace al foro de la materia, para preguntar a sus compañeros. Del foro siempre puede volver a donde iba.
Qué se entrega en cada módulo
Para que sepa desde hoy cuánto trabajo trae cada bloque.
| Módulo | Lecciones | Entregas |
|---|---|---|
| 1. Contexto general de la evaluación educativa | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 2. Antecedentes de los procesos de evaluación en México | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 3. Evaluación de las áreas de aprendizaje escolar | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 4. Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 5. Los instrumentos de evaluación | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 6. Procedimientos internos y externos de la evaluación institucional | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 7. La evaluación docente en la presente década | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
Plan de estudios
7 módulos, paso a paso.
El programa avanza módulo por módulo. Cada bloque desbloquea el siguiente cuando lo aprueba.
- 1
Contexto general de la evaluación educativa
Primera unidad. Recorres la historia de la evaluación educativa y construyes tu propio concepto. Cierras con esa definición fundamentada.
2 leccionesCierra con proyecto - 2
Antecedentes de los procesos de evaluación en México
Revisas cómo ha evaluado México a través de sus planes de estudio y acuerdos. Cierras con un cuadro comparativo.
1 lecciónCierra con proyecto - 3
Evaluación de las áreas de aprendizaje escolar
Aclaras qué significa, en realidad, evaluar los aprendizajes. Cierras con un texto de una cuartilla.
1 lecciónCierra con proyecto - 4
Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa
Distingues los tres momentos de la evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa. Cierras con un cuadro comparativo y un mapa mental.
1 lecciónCierra con proyecto - 5
Los instrumentos de evaluación
Conoces las estrategias e instrumentos para evaluar. Cierras completando un cuadro útil para tu práctica docente.
1 lecciónCierra con proyecto - 6
Procedimientos internos y externos de la evaluación institucional
Pasas de evaluar al alumno a evaluar la institución. Cierras con un resumen sobre el concepto de institución.
1 lecciónCierra con proyecto - 7
La evaluación docente en la presente década
Reflexionas sobre la evaluación docente y sobre tu propia práctica. Cierras con un ejercicio de concientización de los procesos instituidos en tu entorno.
2 leccionesCierra con proyecto