Filosofía de la Educación
Primer módulo de la Maestría en Innovación Educativa. Recorre los marcos filosóficos clásicos y contemporáneos que dan sentido a la práctica docente.
Acerca del programa
La filosofía de la educación se ocupa de las preguntas que están debajo de cualquier práctica educativa: ¿qué es ser humano?, ¿para qué educamos?, ¿con qué fines y bajo qué valores?
Es el primer módulo de la Maestría en Innovación Educativa de Avanza, porque toda decisión pedagógica —desde elegir una metodología hasta evaluar a un estudiante— descansa en una idea de persona y de mundo. Hacer esas ideas explícitas es la diferencia entre enseñar por inercia y enseñar con intención.
A lo largo de cuatro unidades vas a:
— Reconocer las principales teorías sobre la esencia humana (metafísicas y marxistas) y sus implicaciones educativas.
— Analizar los principios y fines de la educación: la libertad, la ética, los valores y los modos de conocer.
— Recorrer a los autores clásicos y contemporáneos que han pensado la educación, desde los griegos hasta los sociólogos del siglo XXI.
— Conectar la teoría con tu práctica cotidiana en el aula, integrando ontología, antropología y teleología educativas.
El módulo cierra con una infografía integradora en la que sintetizas tu propia lectura de toda la materia. Cada unidad termina con un trabajo entregable (cuadro comparativo, ensayo, mapa conceptual y tríptico) que revisa un tutor real de Avanza.
Si eres docente en activo y sientes que tu día a día se quedó sin un marco que lo explique, este módulo te lo devuelve.
Antes de empezar
Cómo se estudia este programa.
- 1
Se avanza en orden
Las lecciones se abren una tras otra. La siguiente se desbloquea cuando termina la anterior; por eso al principio verá varias con candado.
- 2
Una lección se da por vista cuando…
termina su video (o la marca como vista, si no lleva video) y, cuando pide un producto, lo sube. Si la lección no pide nada, se lo dice con todas sus letras.
- 3
Lo que entrega, lo revisa una persona
Cada producto se sube en la caja «Producto de la lección», dentro de la propia lección. Su asesor lo revisa y le responde ahí mismo. Puede corregir y volver a subirlo.
- 4
Dudas: su asesor y el foro
En cada lección tiene el chat con su asesor y el enlace al foro de la materia, para preguntar a sus compañeros. Del foro siempre puede volver a donde iba.
Qué se entrega en cada módulo
Para que sepa desde hoy cuánto trabajo trae cada bloque.
| Módulo | Lecciones | Entregas |
|---|---|---|
| 1. Unidad 1 — Principales técnicas de la esencia del hombre y de la educación | 5 | 2 productos dentro de las lecciones |
| 2. Unidad 2 — Principios y fines de la educación | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 3. Unidad 3 — La filosofía y su tarea educativa | 3 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 4. Unidad 4 — Teoría y práctica educativas | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 5. Cierre y evaluación final | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
Plan de estudios
5 módulos, paso a paso.
El programa avanza módulo por módulo. Cada bloque desbloquea el siguiente cuando lo aprueba.
- 1
Unidad 1 — Principales técnicas de la esencia del hombre y de la educación
Estudia las teorías metafísicas y marxistas sobre la esencia humana, las principales concepciones educativas y los contenidos, métodos y fines de la educación. Cierra con un cuadro comparativo de teorías.
5 leccionesCierra con proyecto - 2
Unidad 2 — Principios y fines de la educación
Explora la libertad y disciplina en el sistema educativo, la ética, la axiología y la epistemología de la educación. Se entrega un ensayo con introducción, desarrollo y conclusión.
2 leccionesCierra con proyecto - 3
Unidad 3 — La filosofía y su tarea educativa
Recorre a los clásicos de la filosofía de la educación, las fuentes filosóficas de los siglos XX y XXI, los nuevos sociólogos de la educación y la filosofía analítica. Cierra con un mapa conceptual.
3 leccionesCierra con proyecto - 4
Unidad 4 — Teoría y práctica educativas
Trabaja la ontología, antropología y teleología de la educación, integrando la teoría con la práctica educativa diaria. Se entrega un tríptico que sintetiza los aspectos clave.
1 lecciónCierra con proyecto - 5
Cierre y evaluación final
Integra los aprendizajes de las cuatro unidades en una infografía que recoge los aspectos más relevantes de toda la materia.
1 lecciónCierra con proyecto