Avanzado
Metodología para la investigación cualitativa
Duodécimo módulo de la Maestría en Innovación Educativa. Aprende a investigar lo que los números no capturan: las voces, los significados y las experiencias de tu comunidad educativa.
Acerca del programa
No todo lo que importa en educación se puede contar. Las experiencias, los significados, las razones detrás de lo que la gente hace: eso lo captura la investigación cualitativa. Y esta materia te enseña a hacerla con rigor.
Complementa el enfoque cuantitativo que ya viste y te da las herramientas para investigar la realidad socioeducativa desde dentro, escuchando a quienes la viven.
A lo largo de sus bloques vas a:
— Conocer los escenarios y el proceso de la investigación cualitativa.
— Plantear tu problema y revisar la literatura con enfoque cualitativo.
— Asegurar la validez y la fiabilidad de tu investigación.
— Recolectar y trabajar con datos cualitativos.
Cada bloque cierra con un producto entregable que revisa un tutor real de Avanza.
Si tu pregunta de investigación es de las que se responden escuchando y observando —no solo midiendo—, aquí aprendes a hacerlo bien.
Antes de empezar
Cómo se estudia este programa.
- 1
Se avanza en orden
Las lecciones se abren una tras otra. La siguiente se desbloquea cuando termina la anterior; por eso al principio verá varias con candado.
- 2
Una lección se da por vista cuando…
termina su video (o la marca como vista, si no lleva video) y, cuando pide un producto, lo sube. Si la lección no pide nada, se lo dice con todas sus letras.
- 3
Lo que entrega, lo revisa una persona
Cada producto se sube en la caja «Producto de la lección», dentro de la propia lección. Su asesor lo revisa y le responde ahí mismo. Puede corregir y volver a subirlo.
- 4
Dudas: su asesor y el foro
En cada lección tiene el chat con su asesor y el enlace al foro de la materia, para preguntar a sus compañeros. Del foro siempre puede volver a donde iba.
Qué se entrega en cada módulo
Para que sepa desde hoy cuánto trabajo trae cada bloque.
| Módulo | Lecciones | Entregas |
|---|---|---|
| 1. Escenarios de la investigación cualitativa | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 2. Planteamiento del problema. Revisión de la literatura | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 3. Ahondar en el proceso de la investigación cualitativa | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 4. Validez y fiabilidad | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 5. Recolección de los datos cualitativos | 4 | proyecto del módulo |
| 6. Los datos cualitativos | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
Plan de estudios
6 módulos, paso a paso.
El programa avanza módulo por módulo. Cada bloque desbloquea el siguiente cuando lo aprueba.
- 1
Escenarios de la investigación cualitativa
Primera unidad. Te acercas a la investigación cualitativa: sus escenarios y tus propias concepciones sobre ella. Cierras con el índice de los capítulos II y III de tu documento de titulación.
2 leccionesCierra con proyecto - 2
Planteamiento del problema. Revisión de la literatura
Conoces los principales métodos de la investigación cualitativa (fenomenología, etnografía y estudio de caso). Cierras con una presentación.
1 lecciónCierra con proyecto - 3
Ahondar en el proceso de la investigación cualitativa
Profundizas en las técnicas de recolección (entrevista, observación, grupos de discusión, narrativa) y aplicas una. Cierras con un video.
2 leccionesCierra con proyecto - 4
Validez y fiabilidad
Estudias los criterios de rigor y ética que dan calidad a una investigación cualitativa, y cómo recolectar datos con ese rigor. Cierras analizando un artículo cualitativo.
2 leccionesCierra con proyecto - 5
Recolección de los datos cualitativos
Aprendes a analizar y categorizar datos cualitativos. Cierras con un tríptico.
4 leccionesCierra con proyecto - 6
Los datos cualitativos
Cierre de la materia: analizas tus propias transcripciones, identificas categorías y realizas un ejercicio de triangulación.
1 lecciónCierra con proyecto