Avanzado
Metodología para la investigación cuantitativa
Octavo módulo de la Maestría en Innovación Educativa. Domina las herramientas de la investigación cuantitativa —del objeto de estudio a las hipótesis, la muestra y el análisis de datos— para sustentar tu tesis con rigor.
Acerca del programa
Cuando una afirmación educativa se respalda con datos, deja de ser opinión y se vuelve evidencia. Esta materia te enseña a construir esa evidencia con el método cuantitativo.
Retomando el proyecto de investigación que iniciaste antes, aprenderás a darle rigor científico: a plantear con precisión, a medir, a muestrear y a analizar datos para sostener tus conclusiones.
A lo largo de once bloques vas a:
— Ubicar el dilema metodológico (cuantitativo frente a cualitativo) y el universo de la investigación educativa.
— Plantear tu objeto de estudio, construir el marco teórico y definir el alcance de tu investigación.
— Formular hipótesis, elegir el diseño y seleccionar tu muestra.
— Diseñar instrumentos para recolectar datos y aprender a analizarlos.
Cada bloque cierra con un producto entregable que revisa un tutor real de Avanza.
Si quieres que tu tesis se sostenga en datos sólidos y no solo en buenas intenciones, aquí aprendes a lograrlo.
Antes de empezar
Cómo se estudia este programa.
- 1
Se avanza en orden
Las lecciones se abren una tras otra. La siguiente se desbloquea cuando termina la anterior; por eso al principio verá varias con candado.
- 2
Una lección se da por vista cuando…
termina su video (o la marca como vista, si no lleva video) y, cuando pide un producto, lo sube. Si la lección no pide nada, se lo dice con todas sus letras.
- 3
Lo que entrega, lo revisa una persona
Cada producto se sube en la caja «Producto de la lección», dentro de la propia lección. Su asesor lo revisa y le responde ahí mismo. Puede corregir y volver a subirlo.
- 4
Dudas: su asesor y el foro
En cada lección tiene el chat con su asesor y el enlace al foro de la materia, para preguntar a sus compañeros. Del foro siempre puede volver a donde iba.
Qué se entrega en cada módulo
Para que sepa desde hoy cuánto trabajo trae cada bloque.
| Módulo | Lecciones | Entregas |
|---|---|---|
| 1. El dilema metodológico: cuantitativa y cualitativa | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 2. El universo de la investigación educativa | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 3. Planteamiento del objeto de estudio cuantitativo | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 4. Marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 5. El alcance de la investigación | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 6. Formulación de hipótesis | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 7. Diseño de investigación | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 8. Selección de la muestra | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 9. Instrumentos para la recolección de datos cuantitativos | 2 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 10. Análisis de datos cuantitativos | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
| 11. Evaluación | 1 | 1 producto dentro de las lecciones |
Plan de estudios
11 módulos, paso a paso.
El programa avanza módulo por módulo. Cada bloque desbloquea el siguiente cuando lo aprueba.
- 1
El dilema metodológico: cuantitativa y cualitativa
Primera unidad. Distingues los enfoques cuantitativo y cualitativo y superas la falsa oposición entre ellos. Cierras con una infografía.
2 leccionesCierra con proyecto - 2
El universo de la investigación educativa
Conoces el estado actual de la investigación educativa en México y sus retos. Cierras con un escrito argumentativo.
1 lecciónCierra con proyecto - 3
Planteamiento del objeto de estudio cuantitativo
Aprendes a plantear el problema desde el enfoque cuantitativo. Cierras con un organizador gráfico.
1 lecciónCierra con proyecto - 4
Marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
Distingues marco teórico de marco conceptual y construyes el de tu investigación. Cierras con un esquema.
1 lecciónCierra con proyecto - 5
El alcance de la investigación
Conoces los cuatro alcances (exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo) y eliges el de tu estudio. Cierras con un escrito argumentado.
1 lecciónCierra con proyecto - 6
Formulación de hipótesis
Aprendes a formular hipótesis y a distinguir sus tipos. Cierras con un cuadro sinóptico.
1 lecciónCierra con proyecto - 7
Diseño de investigación
Conoces la tipología de diseños cuantitativos y eliges el tuyo con argumentos. Cierras con un escrito descriptivo.
1 lecciónCierra con proyecto - 8
Selección de la muestra
Aprendes a seleccionar la muestra de tu estudio. Cierras con una historieta que ejemplifica el proceso.
1 lecciónCierra con proyecto - 9
Instrumentos para la recolección de datos cuantitativos
Buscas y eliges instrumentos y técnicas para recolectar datos. Cierras con una infografía de técnicas cuantitativas.
2 leccionesCierra con proyecto - 10
Análisis de datos cuantitativos
Aprendes a planear el análisis de tus datos. Cierras con un plan de análisis.
1 lecciónCierra con proyecto - 11
Evaluación
Cierre de la materia: elaboras el marco teórico (o los referentes teóricos) de tu investigación.
1 lecciónCierra con proyecto