Avanza — Centro Superior de Innovación Educativa
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Avanzado

Psicología educativa

Quinto módulo de la Maestría en Innovación Educativa. Entiende cómo aprende realmente la mente —los paradigmas, el desarrollo cognitivo y el neurodesarrollo— para acompañar mejor a tus estudiantes.

100% en línea2 años de accesoAsesores reales

Acerca del programa

¿Por qué dos estudiantes frente a la misma clase aprenden de forma tan distinta? La psicología educativa busca esa respuesta: cómo aprende la mente, cómo se desarrolla y qué ocurre por dentro cuando alguien comprende.

Esta materia te da las bases para mirar el aprendizaje desde quien aprende, y usar ese conocimiento para mejorar tu práctica y tus servicios psicopedagógicos.

A lo largo de sus bloques vas a:

— Conocer qué es la psicología educativa y los grandes paradigmas del aprendizaje.

— Comprender el desarrollo cognoscitivo y del lenguaje, y las bases del neurodesarrollo.

— Reconocer las limitaciones y las perspectivas actuales de la disciplina.

— Plantear una pequeña investigación en psicología educativa como proyecto final.

Cada bloque cierra con un producto entregable que revisa un tutor real de Avanza.

Si quieres dejar de enseñar "a ciegas" y empezar a entender qué ocurre en la cabeza de tus estudiantes, este módulo te da el mapa.

Plan de estudios

7 módulos, paso a paso.

El programa avanza módulo por módulo. Cada bloque desbloquea el siguiente cuando lo apruebas.

  1. 1

    ¿Qué es la psicología educativa?

    Primera unidad. Defines el campo: qué estudia la psicología educativa y para qué le sirve al docente en su día a día. Cierras con una presentación del primer capítulo.

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  2. 2

    Paradigmas psicológicos del aprendizaje

    Recorres los grandes paradigmas que explican cómo aprendemos (conductual, cognitivo, social y sociocultural) y eliges el que mejor se ajusta a tu práctica. Cierras con un cuadro comparativo y una reflexión.

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  3. 3

    Conceptualización y contenido del desarrollo cognoscitivo y lenguaje

    Estudias el desarrollo cognoscitivo y del lenguaje y discutes qué entendemos por inteligencia. Cierras con un mapa conceptual y una conclusión propia.

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  4. 4

    Neurodesarrollo

    Te asomas a las bases neurológicas del aprendizaje: neurodesarrollo y neuroaprendizaje, y su utilidad para la enseñanza. Cierras con una infografía.

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  5. 5

    Limitaciones y perspectivas de la psicología educativa

    Analizas hasta dónde llega la psicología educativa: sus funciones, alcances y límites. Cierras con un texto apoyado en casos prácticos.

    Cierra con proyecto
  6. 6

    Investigación en psicología educativa y propuesta de proyecto final

    Conoces la intervención psicopedagógica y empiezas a plantear tu proyecto de intervención. Cierras presentando el planteamiento inicial de tu trabajo final.

    Cierra con proyecto
  7. 7

    Evaluación

    Cierre de la materia: integras lo aprendido en un estudio de caso como trabajo final.

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